1. OBJETIVO

Este edital tem como finalidade a seleção de propostas de temas e de organizadores de dossiês temáticos para publicação na Revista Educação em Análise. A proposta aprovada passará por um processo de chamada pública para submissão de artigos, garantindo ampla participação da comunidade acadêmica.

 

2. MODALIDADE DE SUBMISSÃO DE DOSSIÊ

Proposta completa, contendo o tema e os resumos dos artigos de autores convidados.

 

Organização: Três pesquisadores de diferentes instituições, sendo recomendável que um deles seja estrangeiro.

 

Responsabilidades: Os organizadores atuarão como editores convidados, sendo responsáveis por etapas que incluem a elaboração da chamada de artigos, o acompanhamento do processo de submissão, a sugestão de pareceristas e a aprovação final para publicação.

 

Conteúdo da proposta: Justificativa do tema, resumos dos artigos previstos e mini currículos dos autores e dos proponentes.

 

Processo de avaliação: A proposta será submetida ao processo regular de avaliação da revista, podendo ser aprovada para publicação conforme sua pertinência e qualidade.

 

3. DIRETRIZES GERAIS PARA OS DOSSIÊS TEMÁTICOS

 

Quantidade de artigos: Cada dossiê deve conter entre 8 e 15 artigos.

 

Diversidade: É essencial garantir diversidade regional entre os autores e incluir, no mínimo, um artigo de autor estrangeiro. Além disso, artigos de autores afiliados à UEL não devem ultrapassar 20% do total do dossiê.

 

Contribuição acadêmica: Os artigos devem aprofundar a temática proposta, apresentando diversidade teórico-metodológica, temporal e espacial.

 

Normas de submissão: Os manuscritos devem seguir as Diretrizes para Autores da revista, incluindo o cumprimento do número especificado de palavras.

 

Idiomas: Serão aceitos artigos em português, espanhol ou inglês. Para textos em idiomas estrangeiros, é necessária revisão linguística adequada.

 

Submissão de organizadores: Os organizadores poderão submeter um artigo ao dossiê; entretanto, não poderão gerenciar o processo de avaliação de seu próprio manuscrito.

 

4. PROCESSO DE SUBMISSÃO DAS PROPOSTASA

 

A proposta deverá ser enviada à Comissão Editorial da Revista Educação em Análise, pelo e-mail educanalise@uel.br, até a data limite estipulada no cronograma.

 

4.1 Estrutura da proposta

A proposta deve ser elaborada conforme o escopo da Revista Educação em Análise e conter os seguintes elementos:

 

Tema do dossiê: Deve estar alinhado ao escopo da revista e apresentar relevância acadêmica.

 

Justificativa: Texto com, no mínimo, 500 palavras, detalhando a importância do dossiê, sua contribuição para o campo educacional e sua pertinência às linhas editoriais da revista.

 

Nome, titulação e afiliação institucional dos organizadores: Três pesquisadores, sendo recomendável que um deles seja estrangeiro.

 

Lista preliminar de artigos previstos: Títulos dos artigos, nomes dos autores, afiliações institucionais e resumos.

 

Origem da proposta: Indicação se a proposta deriva de evento acadêmico, grupo de pesquisa ou colaboração institucional.

 

5. RESPONSABILIDADES DOS ORGANIZADORES

 

Os organizadores do dossiê serão responsáveis por:

 

Divulgar a chamada pública para submissão de artigos no Brasil e, sempre que possível, internacionalmente;

 

Acompanhar o fluxo editorial, respeitando os prazos estabelecidos;

 

Realizar a primeira triagem dos artigos submetidos, verificando a pertinência ao tema e a adequação às normas da revista;

 

Sugerir pareceristas externos para o processo de avaliação por pares;

 

Elaborar o texto de apresentação do dossiê (entre 3 e 6 páginas), contextualizando a relevância do tema e as contribuições dos artigos selecionados;

 

Produzir um vídeo de apresentação para divulgação no site da revista.

 

Os organizadores não terão acesso aos pareceres dos avaliadores e não poderão garantir a aprovação prévia de artigos. A decisão final sobre a publicação de cada manuscrito caberá à Comissão Editorial da revista.

 

6. PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ARTIGOS

 

Triagem inicial: Os organizadores realizarão uma pré-análise das submissões para verificar a pertinência ao dossiê.

 

Avaliação por pares: Os artigos aprovados na triagem serão encaminhados para avaliação duplo-cega por pares ou avaliação informada, seguindo os mesmos critérios das submissões regulares da revista.

 

Decisão final: A Comissão Editorial da revista terá a decisão final sobre a publicação dos artigos aprovados no dossiê.

 

7. CRONOGRAMA

 

Publicação do edital:

 

Prazo para envio das propostas de dossiês: 01/02/2026 a 20/05/2026

 

Divulgação dos dossiês aprovados: 30/05/2026

 

Período de submissão dos artigos: 01/06/2026 a 15/09/2026

 

Avaliação dos artigos submetidos: 16 de setembro a 20 de dezembro de 2026

 

Publicação do dossiê: 31 de dezembro de 2026

 

8. DISPOSIÇÕES FINAIS

 

A submissão de uma proposta implica a aceitação das Diretrizes para Dossiês Temáticos da Revista Educação em Análise. A Comissão Editorial reserva-se o direito de não aprovar propostas que não atendam aos critérios estabelecidos ou que não estejam alinhadas à política editorial da revista.

 

Dúvidas poderão ser encaminhadas para: educanalise@uel.br

 

Comissão Editorial da Revista Educação em Análise

 

Acesso à Revista Educação em Análise: https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/about/submissions